Ecole du Pharo : Histoire, Missions, Enseignants et Elèves

Etablissement de spécialisation des médecins et pharmaciens militaires.
Grande Ecole Militaire.

Histoire de l’Ecole du Pharo

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Origines et Contexte de l’Ecole du Pharo

Les Pionniers de l’Ancien Régime et du Consulat.
- Ancien Régime. Apothicaires, Médecins et Chirurgiens de la Marine Royale.
- Le Consulat organise un Service de Santé Colonial souvent « en concurrence » avec la Santé Militaire des troupes terrestres engagées dans des conquêtes..
Grandeur de la France Coloniale.
- Fin 19e s. La Troisième République étend considérablement son empire colonial.
- La Marine achemine les troupes nécessaires aux conquêtes. Les médecins et soignants de la Marine assurent le soutien sanitaire en mer comme à terre.
- Les Médecins doivent faire face à de terribles épidémies parmi les soldats :
  - 1859–1861. Dysenteries en Extrême-Orient.
  - 1878. Fièvre Jaune à Gorée.
  - 1884–1887. Choléra au Tonkin.
  - 1895. Paludisme lors de la conquête de Madagascar.
- Les populations indigènes subissent des maladies endémiques inconnues.
- La Mission civilisatrice de la France conduit les autorités françaises à vouloir améliorer la santé des populations locales.
Besoins et Spécificités de la Santé Coloniale.
- La Marine nationale qui fournit les effectifs médicaux ne peut faire face aux besoins en hausse constante.
- 1890. Par décret, le Corps de Santé des Colonies et pays de Protectorat, détaché de la Marine, est placé sous l’autorité du Ministre charge des Colonies. Ainsi, le corps médical s’ouvre aux civils et aux militaires.
La dualité Civils-Militaires ne fonctionne pas bien.
- Des problèmes de recrutement sont posés notamment en raison du fait que la carrière du médecin colonial est considérée comme ingrate et dangereuse.
- Concrètement, le recrutement reste très majoritairement militaire.
1893. Marseille possède sa propre école de Médecine qui est logée dans l’ancien Palais Impérial. Le Palais du Pharo est en partie utilisé comme hôpital temporaire sous le nom de Hôpital du Pharo depuis l’épidémie de choléra de 1884.
1900. 7 juillet. La loi accorde l’autonomie aux Troupes Coloniales anciennement nommées Troupes de Marine.
1900. Conception d’un projet d’école spécifique.

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1903. 4 novembre. Création du Service de Santé des Troupes Coloniales (SSTC).
- Le SSTC se voit confier officiellement des missions au profit des populations civiles.

1905–1914. Premiers pas

1905. 12 avril. Fondation de l’Ecole du Pharo.
- Maison-mère des médecins et pharmaciens servant outre-mer.
- Ecole d’application du Service de Santé des Troupes Coloniales.
- Albert Clarac. 1er directeur. Ministère de la Guerre.

1907. Ecole du Pharo 1ère Promotion.
6 sections de l’enseignement
1. Maladies des pays chauds.
2. Chirurgie d’armée et maladies spéciales.
3. Bactériologie, parasitologie, hygiène et prophylaxie des maladies tropicales.
4. Police sanitaire, médecine légale, administration des services de santé.
5. Anatomie chirurgicale, médecine opératoire et appareils.
6. Chimie, toxicologie, pharmacie.
1914–1922. L’école doit fermer.

1922-1954. Apogée Coloniale

Centre construit en 1934, surélevé en 1948.

L’école s’étend physiquement avec de nouveaux bâtiments et dans ses champs d’études :
- Neuropsychiatrie (1928) – Ophtalmologie (1934) – Stomatologie (1935) – Radio-électrologie (1935)…
1939. Fermeture le 3 septembre. Réouverture sous le Régime de Vichy.
1944. Locaux endommagés à La Libération.
1945–1954. La Guerre d’Indochine est le conflit le plus meurtier pour l’Ecole.
1947. Création du Centre de Recherche et de Documentation.

1955–1974. Décolonisation Dé-Construction

1958. Nouveau nom : Ecole d’application et Centre d’Instruction et de Recherche du Service de Santé des troupes d’outremer.
1961. Nouveau nom : Ecole d’Application et Centre d’Instruction et de Recherche du Service de Santé des Troupes de Marine.
1966. L’école reçoit les médecins Volontaires de Service National Actif (VSNA).
1968. Disparition du Service de Santé des Troupes de Marine qui est intégré dans le Service de Santé de l’Armée de Terre.

1975–1997. Médecine Tropicale et Coopération

L’école devient l’Institut de Médecine Tropicale du Service de Santé des Armées.

1997–2013. Derniers éclats et Fin

1997. Le Gouvernement français décide l’arrêt de la politique de coopération substitutive.
1997. Obligation du Service National abrogée.
Les armées françaises sont de plus en plus engagées dans des opérations de combat avec un fort taux de rotation des troupes et un soutien aux populations civiles moins important.
Réforme en France du troisième cycle des études médicales.
- Les futurs médecins doivent choisir une spécialité d’exercice dès la fin du 2ème cycle.
- Le 3ème cycle s’allonge.
- Les futurs spécialistes de Médecine Générale terminent leur internat par un stage de 3 mois au Pharo.
- 2005. L’Ecole du Val-de-Grâce devient la seule école de spécialisation des Services de Santé des Armées.
  - Elle devient responsable de l’ensemble des formations médicales, paramédicales, sanitaires de tout le Service de Santé.
- 2008. Révision Générale des Politiques Publiques (RGPP).
  - La réforme des armées est engagée dans le sens de la volonté d’économies et de rationalisation (RGPP)…
  - Fusion de tous les Centres de Recherche du Service de Santé en un seul institut.
  - La fermeture de l’Ecole du Pharo est décidée et intervient en 2013 (Point final)…
    - 2011. XVIIe et dernière édition des Actualités du Pharo.
    - 2012. 1er trimestre. dernier numéro de la revue Médecine Tropicale.
    - 2013. Juin. L’Ecole du Pharo ferme : Il y a des gens qui créent et ouvrent et d’autres qui ferment et suppriment…
      - Plus de 9 000 étudiants en 108 ans.
      - Marc Morillon, dernier directeur.

Lignes de Force de l’Ecole du Pharo

Centre de Recherche.
- 1953. Création du Centre de Recherche et de documentation de Médecine tropicale.
- 1955. Programme de recherche orienté vers la biochimie de la nutrition (plantes alimentaires de l’ouest africain). suivi du Programme de Recherche sur la Trypanosomiase expérimentale, avec Gallais.
- 1963. Création de l’Unité de Bactériologie et d’Epidémiologie cérébro-spinale.
- Ouverture, par Jean Nicoli, du Centre de Biologie Moléculaire avec une unité de Biochimie Structurale des antigènes vaccinant et de Biologie Nucléaire du développement viral.
- 1977. Création du SVERPPA (Section Vétérinaire d’Etude et de Recherche en Physiologie et Pathologie Animale)…
- Le Pharo est à l’origine d’avancées en Recherche Nutritionnelle, dans la Connaissance des Méningites Bactériennes, de la Recherche en virologie, sur le Paludisme…
Santé publique et épidémologie.
- La Méthode Jamot.
- La filière de « Spécialité de lutte contre les grandes endémies africaines« .
- Création en France d’un diplôme d’Etudes Spécialisées en Santé Publique et Médecine Sociale.
- 2003. Le service devient un département d’Epidémiologie et de Santé Publique.
- Lutte contre les épidémies et la Bioforce militaire.
Centre de Documentation : bibliothèque, publications, congrès, conférences, séminaires…
Dynamisme des anciens élèves.
- Plus de 9 000 médecins, pharmaciens, vétérinaires, infirmiers, laborantins, civils et étrangers, français et étrangers.
L’Ecole du Pharo présente une impressionnant liste de témoignages, d’hommages et de dictinctions.

Livres et Publications liés à l’Ecole du Pharo

2005. Centenaire. de l’Ecole du Pharo.

2005. L’Ecole du Pharo : Cent ans de Médecine Outre-Mer. 1905–2005. Eric Derco. 220 p.
1987. Histoire de la Médecine aux Armées. t.3. Pierre Lefebvre. 421 p.
1985. Le Corps de Santé des troupes coloniales. Marc Michel. Dans 1985. Histoire des médecins et pharmaciens des marins et des colonies.
1984. Histoire de la Médecine aux Armées. t.2. Charles Lavauzelle. 491 p.